以色列采用 AI 技术，通过 eSelf 为学子量身定制个性化虚拟辅导体验

以色列正在通过与初创公司eSelf合作，为学生打造一对一虚拟导师，推动教育领域的AI应用。以下是相关情况：

合作背景与目标

• 解决教育挑战：当前教育面临学生成绩下滑和全球教师短缺两大挑战。eSelf与以色列最大的K-12教科书出版商教育技术中心（CET）合作，旨在通过AI技术为学生提供个性化辅导，提升学生成绩。

• 提升教育公平性：该合作旨在弥合社会经济差距，为每位学生提供公平的学习机会，增强学生的学术信心。

eSelf虚拟导师的特点

• 个性化适应：eSelf的AI导师能够根据学生的学习进度、优势和挑战，实时调整教学内容和方式，提供个性化的指导。

• 多语言支持：首阶段以希伯来语教学为主，未来将支持更多语言，以满足不同学生的需求。

• 视觉与互动性：AI导师可以生成与课程相关的图像和视频，以更直观的方式讲解知识，增强学生的学习体验。

• 低延迟技术：eSelf声称其技术延迟低于ChatGPT的语音助手，能够提供更流畅的互动体验。

项目实施计划

• 试点阶段：首阶段试点将于5月启动，预计将有1万名学生参与。

• 全面推广：更广泛的推广计划将于9月25日推出，涵盖包括数学、语言和计算机科学在内的所有学科。

• 订阅模式：学生将通过订阅方式使用AI导师，费用预计在每月10至20美元左右。

学术支持与合作

• 哈佛大学合作：哈佛大学将担任该试点项目的学术顾问，评估其教育框架和影响。

• 教育部支持：以色列教育部启动了全面的AI教育计划，包括培训教师使用AI工具，为学校提供技术支持。

潜在影响

• 教育模式变革：eSelf的AI导师有望引领全球教育模式的变革，为解决全球教育体系面临的挑战提供新的思路。

• 提升学习效率：通过一对一的虚拟辅导，学生可以在课堂内外获得持续的学习支持，提升学习效率。

以色列的这一创新举措，展示了AI在教育领域的巨大潜力，为全球教育的未来发展提供了重要参考。